岗位职责：

1.了解特殊教育的课程规划与课程排

2.针对每位孩子的能力与学习状况规划合适课程，并与康复治疗师合作，达到早期疗育的目标，满足孩子受教的权益。

专业要求：

1.专科以上学历，特殊教育相关科系毕业。

2.曾在康复机构任职者或有特殊儿童教学经验者。

3.性格开朗外向，具备良好的沟通和应变能力。

4.热爱康复事业，富有爱心，有良好亲和力。

5.责任心强，具有良好服务意识和团队合作精神。

6.男女不限，身体健康，口齿清楚，相貌端正，平易近人。